学科竞赛的领奖台上，有她带领学生斩获国奖的身影；党支部党日活动中，有她和青年党员畅谈理想的声音；社区志愿服务现场，有她领着学子践行担当的脚步。在学校，学生们爱称她“苗姐”，同事们赞她是“育人多面手”。身兼高级辅导员、副教授与学生党支部书记数职，李苗深耕民办高校育人战线十余年，把党建根脉扎进学生成长一线，用科创竞赛点燃青年奋进动力，获评全省高校优秀共产党员。
把党建做进学生心坎里
“学生党建不是坐而论道的务虚工作，要跟着学生走、贴着成长做，才能真正铸魂领航。”这是李苗常挂在嘴边的话。刚接任党支部书记时，她就认准一个理：人在哪里，党建工作就要推进到哪里。
紧扣青年价值观塑造关键期，李苗把理想信念教育、党性教育拆解进班级管理、学风建设与日常谈心的点滴之中，不搞“大水漫灌”式说教，而是推行“党风带班风、党建促学风”机制，让学生党员在学业帮扶、班级服务、困难攻坚中亮身份、挑重担。她严抓党员发展培养全流程，从入党积极分子到正式党员，每一环都立标准、严把关，着力打造政治坚定、作风过硬的学生党员队伍。
润物无声间，变化悄然发生。越来越多的学生主动递交入党申请书，党支部里的党员成了班级里的“领头雁”：学业上带头攻坚，活动中主动担当，困难前挺身而出。任职以来，所在学生党支部两次获评校级先进党支部，李苗也荣获校优秀共产党员称号。党支部标准化、特色化建设的经验在全院推广，为学生基层党组织建设立起了可参照的实践标杆。
让每个学生都找到成长的光
班级学生基础参差不齐、学习动力不足，是绕不开的现实考题。李苗从不认同“学生底子差就难有作为”的刻板印象，在她看来：“每个青年都有成长的潜力，缺的只是点燃信心的火种。”她锚定学科竞赛这一切口，蹚出了一条“以赛促学、以赛促练、以赛促训、以赛促劳”的特色育人路。
为了让学生敢参赛、能参赛，她推出“盲盒计划”鼓励学生跳出舒适区，主动报名学科竞赛；为了破解零基础难题，她搭建高年级学长学姐传帮带机制，从选题打磨到答辩演练，手把手带着新生入门。2018年，她牵头成立校级首批辅导员工作室，构建“一体两翼三融合”模式，搭起科创、专创、产创三大育人平台，构建起从班级到国家级的多层级竞赛培育体系。
八年深耕，硕果累累。她带领学生累计斩获中国国际大学生创新大赛国赛银奖、铜奖及省级金、银、铜奖等百余项奖项，所带班级参赛率达120%、获奖率超80%。曾经对专业学习没有信心的学生，在竞赛中找到价值感；原本自律性不强的学生，在备赛中练就了钻研韧劲。比学赶超、互助共进的学风在学院蔚然成风，这套育人模式也在全校落地推广，为民办高校破解学风建设共性难题提供了可行方案。
从人引路到众人同行
“独行快，众行远。育人不是一个人的战斗，要把个人探索变成集体力量，让育人成效辐射得更广。”李苗深知，仅凭一己之力能覆盖的学生有限，只有搭平台、建机制、带队伍，才能让党建与科创育人的价值最大化。
她推行的传帮带机制，不仅在学生中层层传递精益求精的竞赛精神，也带动了一批青年辅导员投身竞赛育人队伍，全校师生共进、教学相长的育人生态逐步形成。学生中先后涌现出安徽省十佳大学生、中国电信奖学金获得者、安徽省优秀共青团员等先进典型，一颗颗“种子”在她的培育下长成了独当一面的“小树”。
育人的半径，也从校园延伸向社会。她坚持五育并举，牵头组建“星梦汇聚”志愿服务团队，带领764名学生走进社区普及信息技术、开展爱心帮扶，累计服务时长超1.3万小时，团队斩获省、市级多项志愿服务荣誉。她还把国家信创战略与数字化发展融入创新创业教育，指导学生将竞赛成果转化为创业项目，累计助力学生创办企业32家，形成“以赛促创、以创带新、校友反哺”的良性循环，实现了育人成效与社会价值的同频共振。
十余载育苗成林，初心始终滚烫。载誉无数的李苗，依然扎根在学生工作一线，守着支部、陪着学生、盯着赛场。在她看来，基层党务工作岗位平凡，却连着青年成长、肩负育人使命。她以实干为笔、以热爱为墨，在民办高校的育人沃土上，书写着一名教育工作者为党育人、为国育才的坚定答卷。